Od czasów starożytnych przez wieki edukacja przynależała do filozofii. Wyrastała z wiedzy o człowieku – o ludzkiej naturze i ludzkich celach. Rok 1806 dał początek nowej, niezależnej od filozofii, ale wciąż humanistycznej nauce – pedagogice. Największy przewrót w pojmowaniu szkolnej edukacji dokonał się jednak w
Od szeregu lat jesteśmy w Polsce świadkami ekspansji obcych ideologii. Ataki na szkoły i ich obrona kojarzone są z permisywną edukacją seksualną i tęczowymi ideologiami. Za widoczną linią frontu trwają jednak inne zmagania. Są słabo dostrzegalne, nie zawsze też rozumiane. To ponadnarodowa gra o najwyższą
Od czasów starożytnych przez wieki edukacja przynależała do filozofii. Wyrastała z wiedzy o człowieku – o ludzkiej naturze i ludzkich celach. Rok 1806 dał początek nowej, niezależnej od filozofii, ale wciąż humanistycznej nauce – pedagogice. Największy przewrót w pojmowaniu szkolnej edukacji dokonał się jednak w
Od szeregu lat jesteśmy w Polsce świadkami ekspansji obcych ideologii. Ataki na szkoły i ich obrona kojarzone są z permisywną edukacją seksualną i tęczowymi ideologiami. Za widoczną linią frontu trwają jednak inne zmagania. Są słabo dostrzegalne, nie zawsze też rozumiane. To ponadnarodowa gra o najwyższą
Już jest! Nowy numer kwartalnika „Civitas Christiana” do pobrania!
