Współczesny uniwersytet opiera się na trzech filarach: dydaktyce, nauce i współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym. O ile kwestia nauki i dydaktyki jest dość oczywista, o tyle trzeci filar owiany jest mglistością aury pojęciowej. W naukach aplikacyjnych (technicznych, inżynieryjnych i medycznych) łatwo jest ocenić zdolność praktycznego zastosowania
Po wakacyjnej przerwie wraca Piotr Sutowicz z kolejnymi odcinkami felietonów z serii (Za)krótko! Tym razem o tym, że Barbara Nowacka ma pomysł na zapełnienie dziury po uciekających nauczycielach. Jaki? Wykorzystać katechetów. Otóż postawiłem w lipcowym felietonie tezę, że oprócz wyprowadzenia religii jako jedną z pieczeni,
Piotr Sutowicz w ostatnim (Za)krótko w tym „sezonie” podejmuje temat szkolnictwa i edukacji młodzieży. Dlaczego teraz? Posłuchaj! Wydaje mi się, że ten rząd nie ma kompleksowego pomysłu na szkołę jako placówkę edukacji i wychowania obywatelskiego. Od czasu do czasu toczy jakąś ideologiczną pianę, której jest
Szkoły publiczne, sportowe, językowe, katolickie, niepubliczne, nauczanie indywidualne, edukacja domowa – dzisiejszy rodzic z pewnością nie może narzekać na brak opcji dotyczących wyboru rodzaju edukacji dla swojego dziecka. Mówią, że od przybytku głowa nie boli. A może jednak? Czy istnieje jedna, obiektywnie najlepsza opcja? Pewnie
Czy znajomość Henryka Sienkiewicza jest komuś do czegoś potrzebna? O zmianach w polskiej edukacji mówi Piotr Sutowicz w nowym felietonie. Ano być może w sejmie, senacie, rządzie w telewizji – nie. W programach śniadaniowych i „tok szołach” w dobrym tonie jest co najwyżej popisywanie się
Od kilku dekad, od kiedy wolno nam publicznie dyskutować i krytykować otaczającą nas rzeczywistość, pomimo coraz szybciej następujących po sobie „reform oświaty”, narzekamy na naszą edukację, dostrzegamy jej wady, powiedziałabym nawet – wieszczymy koniec tradycyjnego sposobu przekazywania wiedzy, ale wciąż… w polskich podręcznikach znajdujemy najpotrzebniejsze
„Ich dzieci nie pójdą do takich szkół, będą się kształcić w drogich enklawach, pójdą studiować do nielicznych ośrodków akademickich, które będą zapodawały wiedzę fachową, i w ten sposób dojdziemy do dziedziczenia elit, nowego feudalizmu, który na zewnątrz ubrany będzie w lewicowe szaty…„ Piotr Sutowicz w
O edukacji włączającej dowiedziałam się dzięki wykładowi w ramach Klubu Ronina i była to bardzo niepokojąca prelekcja. Co prawda już od wielu lat, na zlecenie agend unijnych, elementy edukacji włączającej są wsączane w polski system oświaty, ale wielu (w tym i ja) usłyszało o niej
![Piotr Sutowicz: Wejdą czy nie wejdą? [nagranie]](https://e-civitas.pl/wp-content/uploads/2026/06/WEJDA__ScaleWidthWzgyMF0.png)
Wejdą czy nie wejdą?Takie pytanie stawiam sobie w odniesieniu do uczniów, którzy 1 września zaczynają naukę szkolną. Problem jest bez wątpienia trudny. Dyskusja na ten temat będzie się toczyć jeszcze jakiś czas. Tak naprawdę to nie wiadomo co się stanie w najbliższych tygodniach czy miesiącach.
![III Festiwal Katolickiej Nauki Społecznej: „Kaganek czy kaganiec oświaty?” [wideo]](https://e-civitas.pl/wp-content/uploads/2026/06/festiwal__ScaleWidthWzgyMF0.jpg.png)
„Kaganek czy kaganiec oświaty?” to temat debaty eksperckiej z pierwszego dnia III Festiwalu Katolickiej Nauki Społecznej.Panelistami byli: ks. prof. Piotr Mazurkiewicz, redaktor Jan Wróbel oraz Małopolski Kurator Oświaty – Barbara Nowak. Dyskusję poprowadził redaktor Jan Pospieszalski. Zapraszamy do odsłuchania zapisu wideo:
Współczesny uniwersytet opiera się na trzech filarach: dydaktyce, nauce i współpracy z otoczeniem społeczno-gospodarczym. O ile kwestia nauki i dydaktyki jest dość oczywista, o tyle trzeci filar owiany jest mglistością aury pojęciowej. W naukach aplikacyjnych (technicznych, inżynieryjnych i medycznych) łatwo jest ocenić zdolność praktycznego zastosowania
Po wakacyjnej przerwie wraca Piotr Sutowicz z kolejnymi odcinkami felietonów z serii (Za)krótko! Tym razem o tym, że Barbara Nowacka ma pomysł na zapełnienie dziury po uciekających nauczycielach. Jaki? Wykorzystać katechetów. Otóż postawiłem w lipcowym felietonie tezę, że oprócz wyprowadzenia religii jako jedną z pieczeni,
Piotr Sutowicz w ostatnim (Za)krótko w tym „sezonie” podejmuje temat szkolnictwa i edukacji młodzieży. Dlaczego teraz? Posłuchaj! Wydaje mi się, że ten rząd nie ma kompleksowego pomysłu na szkołę jako placówkę edukacji i wychowania obywatelskiego. Od czasu do czasu toczy jakąś ideologiczną pianę, której jest
Szkoły publiczne, sportowe, językowe, katolickie, niepubliczne, nauczanie indywidualne, edukacja domowa – dzisiejszy rodzic z pewnością nie może narzekać na brak opcji dotyczących wyboru rodzaju edukacji dla swojego dziecka. Mówią, że od przybytku głowa nie boli. A może jednak? Czy istnieje jedna, obiektywnie najlepsza opcja? Pewnie
Czy znajomość Henryka Sienkiewicza jest komuś do czegoś potrzebna? O zmianach w polskiej edukacji mówi Piotr Sutowicz w nowym felietonie. Ano być może w sejmie, senacie, rządzie w telewizji – nie. W programach śniadaniowych i „tok szołach” w dobrym tonie jest co najwyżej popisywanie się
Od kilku dekad, od kiedy wolno nam publicznie dyskutować i krytykować otaczającą nas rzeczywistość, pomimo coraz szybciej następujących po sobie „reform oświaty”, narzekamy na naszą edukację, dostrzegamy jej wady, powiedziałabym nawet – wieszczymy koniec tradycyjnego sposobu przekazywania wiedzy, ale wciąż… w polskich podręcznikach znajdujemy najpotrzebniejsze
„Ich dzieci nie pójdą do takich szkół, będą się kształcić w drogich enklawach, pójdą studiować do nielicznych ośrodków akademickich, które będą zapodawały wiedzę fachową, i w ten sposób dojdziemy do dziedziczenia elit, nowego feudalizmu, który na zewnątrz ubrany będzie w lewicowe szaty…„ Piotr Sutowicz w
O edukacji włączającej dowiedziałam się dzięki wykładowi w ramach Klubu Ronina i była to bardzo niepokojąca prelekcja. Co prawda już od wielu lat, na zlecenie agend unijnych, elementy edukacji włączającej są wsączane w polski system oświaty, ale wielu (w tym i ja) usłyszało o niej
Wejdą czy nie wejdą?Takie pytanie stawiam sobie w odniesieniu do uczniów, którzy 1 września zaczynają naukę szkolną. Problem jest bez wątpienia trudny. Dyskusja na ten temat będzie się toczyć jeszcze jakiś czas. Tak naprawdę to nie wiadomo co się stanie w najbliższych tygodniach czy miesiącach.
„Kaganek czy kaganiec oświaty?” to temat debaty eksperckiej z pierwszego dnia III Festiwalu Katolickiej Nauki Społecznej.Panelistami byli: ks. prof. Piotr Mazurkiewicz, redaktor Jan Wróbel oraz Małopolski Kurator Oświaty – Barbara Nowak. Dyskusję poprowadził redaktor Jan Pospieszalski. Zapraszamy do odsłuchania zapisu wideo:
Już jest! Nowy numer kwartalnika „Civitas Christiana” do pobrania!
